Κατηγορία: Διαδίκτυο

Για πρώτη φορά στην χώρα μας, ο δημόσιος ραδιοτηλεοπτικός φορέας κάνει μια πρόσκληση για ψηφιακό διαδραστικό περιεχόμενο κι εφαρμογές. Μέχρι σήμερα, η δημόσια τηλεόραση και ραδιοφωνία ζητούσαν οπτικοακουστικό περιεχόμενο για να συγκροτήσουν το πρόγραμμα. Η παρουσία στο Διαδίκτυο ήταν πάρα πολύ αξιόλογη σε ειδησεογραφικό επίπεδο, αλλά της έλλειπε μια συγκροτημένη κι ενιαία στρατηγική. Τα Νέα Μέσα αντιμετωπίζονταν ως ένα πάρεργο, μια παράλληλη δραστηριότητα κι όχι ένας ισότιμος πυλώνας της πολιτικής του οργανισμού.

Καθώς οι ψηφιακές τεχνολογίες και το Διαδίκτυο διεισδύουν όλο και περισσότερο στα Μέσα, με τάση κυριαρχίας μάλιστα σε πολλές περιπτώσεις, είναι ανάγκη τα δημόσια Μέσα να προσαρμοστούν στις καινούργιες συνθήκες. Ανταποκρινόμενη σ’ αυτή την πολύ σύγχρονη ανάγκη η ΝΕΡΙΤ Α.Ε. αποφάσισε να ανοιχτεί σ’ αυτό το νέο πεδίο με δυναμισμό, καλώντας ιδιώτες, οργανισμούς κι εταιρείες να καταθέσουν τις πρωτότυπες και δημιουργικές τους προτάσεις. Η πρόσκληση είναι διαθέσιμη μέχρι το τέλος του τρέχοντος μήνα, εδώ. (περισσότερα…)

jeff_jarvisΟ Τζεφ Τζάρβις (στο βιβλίο που μετέφρασα) λέει ότι το Διαδίκτυο είναι μια μηχανή συνδέσεων. Μας επιτρέπει να συνδεόμαστε με τα ενδιαφέροντά μας, με τις επιθυμίες μας, με τους άλλους. Πάνω στη συλλογιστική του προσθέτω ότι το Διαδίκτυο είναι μαζί και μια μηχανή αλλαγών. Το Διαδίκτυο αλλάζει τα πάντα στην οικονομία, σε βαθμό που πολλοί μιλούν για μια νέα, μετα-βιομηχανική επανάσταση. Αλλάζει πολλά στις ίδιες τις σχέσεις μας, στον τρόπο που επικοινωνούμε, ακόμα και που σκεφτόμαστε.

Σκέψου τομείς όπως την εκπαίδευση. Το Διαδίκτυο αλλάζει ριζικά τους όρους της διδασκαλίας. Μάς επιτρέπει να μαθαίνουμε ασύγχρονα κι από απόσταση. Μάς επιτρέπει να διαλέγουμε ανάμεσα από εκατοντάδες επιλογές. Μάς επιτρέπει να μετακινούμαστε όπου εμείς επιθυμούμε και να παίρνουμε ακριβώς αυτό που θέλουμε. Παρότι εξακολουθούμε να ζητάμε επαρκείς παιδαγωγούς, σήμερα μπορούμε να τους αναζητήσουμε στη στιγμή, να δούμε πόσο εμπνευσμένα κάνουν τη δουλειά τους, πόσο την κοστολογούν, και τί λένε δημόσια μαθητές που τους προτίμησαν. Όλα αυτά τα νέα δεδομένα, οι νέες προοπτικές αξιώνουν νέα αντιμετώπιση από όλους μας. Σε τί θα μετατραπούν τα ιδρύματά μας; Κινδυνεύει η παιδεία απ’ το Διαδίκτυο; (περισσότερα…)

Πριν από 3 μήνες μου προτάθηκε, από ανθρώπους με τους οποίους δεν είχα παρά μόνο διαδικτυακή επαφή, να συμμετάσχω στην επιχείρηση θεμελίωσης του νέου ραδιοτηλεοπτικού και διαδικτυακού φορέα, στον τομέα των Νέων Μέσων. Ένιωσα μεγάλη χαρά κι υπερηφάνεια που μ’ επέλεξαν κρίνοντας τη δουλειά, τις γνώσεις και την πείρα μου καθώς και τη συνολική παρουσία μου στο Διαδίκτυο για παραπάνω από μια δεκαετία, χωρίς να έχω “μέσο”, “δόντι” ή να ανήκω σε κάποια παρέα ή πολιτικό κόμμα.

Νιώθω απεριόριστη ευγνωμοσύνη που μου δίνεται η δυνατότητα να συμβάλλω με τις δυνάμεις μου στην οικοδόμηση ενός νέου Δημόσιου Μέσου. Γνωρίζω ότι οι 3 μήνες της σύμβασής μου είναι μικρό διάστημα, αλλά έχω βάλει τα δυνατά μου και δίνω τον καλύτερο εαυτό μου για να επιβεβαιώσω τους ανθρώπους που μ’ εμπιστεύτηκαν. Θεωρώ ότι είναι μια τεράστια ευκαιρία να γίνει κάτι σωστό και θαυμαστό, να μπουν γερές βάσεις, να αναδειχθούν οι δημιουργικές δυνάμεις της χώρας μας, να γίνει ένα άλμα προς τα εμπρός.

Έχω γράψει για την ΕΡΤ ότι αυτό που έλειπε κυρίως ήταν ένα όραμα. Ένα όραμα που θα καθιστούσε τα δημόσια Μέσα άξια εμπιστοσύνης και θα τα απογείωνε στη συνείδηση του κόσμου. Στο διάστημα των 3 μηνών συνεργασίας με τους άριστους επαγγελματίες που έχουν αναλλάβει υπεύθυνα το τιτάνιο αυτό έργο, έχω πεισθεί ότι οραματίζονται πραγματικά ένα διαφορετικό, κοινωνικό, ανοιχτό δημόσιο Μέσο. Ο χρόνος θα δείξει αν θα καταφέρουν να ξεπεράσουν τα πολλά εμπόδια και τις ειδικές συνθήκες.

Όσο αφορά τη δική μου δουλειά, μαζί με τον εξαιρετικό Αλέξανδρο Μελίδη, υποστηρίζουμε το Διοικητικό Συμβούλιο σε θέματα του Διαδικτύου (η ΝΕΡΙΤ δεν έχει ακόμα προσωπικό) και σχεδιάζουμε εκπαιδευτικά προγράμματα, τεχνικές παραγωγής περιεχομένου, οδηγούς χρήσης.

Αν σας ενδιαφέρει να μάθετε περισσότερες λεπτομέρειες για την πορεία του έργου, πείτε μου για να σας ενημερώνω σχετικά με την πορεία του.